教外国留学生“请”字的用法时，可以从以下几个方面进行：

基本用法

请求帮助：例如，“服务员，请给我一瓶啤酒!”。

提出请求：例如，“请给我两斤苹果!”。

礼貌用语

问路：可以用“请问”开始，也可以先说“不好意思”，或者像上海人那样，问路前喜欢先说“谢谢你”。

日常实践

以身作则：在日常生活中，教师要以身作则，使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，以帮助学生理解和内化这些用法。

情景模拟

角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生在模拟的日常生活场景中练习使用“请”字，如去餐厅点餐、购物、问路等。

文化差异

了解文化：向学生介绍不同文化中关于礼貌用语的差异，帮助他们理解在不同情境下使用“请”字的适当性。

反复练习

口语练习：通过大量的口语练习，让学生熟练掌握“请”字的用法，可以通过对话、对话练习、甚至角色扮演等方式进行。

反馈与纠正

及时反馈：在学生练习过程中，及时给予反馈和纠正，帮助他们纠正发音和用法上的错误。

通过以上方法，可以帮助外国留学生更好地理解和掌握“请”字在汉语中的用法，从而在日常生活和社交场合中更加得体地使用汉语。